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《尊重承諾、不翻舊賬,助孩子建立自信》 by 詩寧

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《 尊重承諾、不翻舊賬,助孩子建立自信 》 by  詩寧 成為父母後,我們不知不覺地變得喋喋不休,也許是工作、日常生活加上教養孩子的緣故,過於忙碌使家長們容易忘記自己說過的話,包括對子女所作出的承諾和教訓等。而同時,小朋友的體力精力記憶力卻非常旺盛,對聽過、見過的每一個動作、說話都深入腦海之中,寶寶不說,不等於寶寶不懂。 有次帶朋友的兒子逛玩具店,我知道他特別喜歡「工程車」 , 打算送一個「工程車」模型給他,誰知他說:「我很喜歡這個模型,但要等爸爸送,因為他答應過只要我考試的整體平均分有 90 分以上便送給我。雖 然 我知 道 他是講大話的 … … 」我問他為何覺得爸爸講大話,他說成績表在兩個月前已經出了,但爸爸一直沒有行動,所以認定爸爸說謊。小朋友更帶點晦氣地說:「其實考幾多分都一樣,可能爸爸都係覺得我唔夠叻。」當然爸爸只是一時忘記,但卻令兒子失望之餘更出現自我質疑,覺得是自己做得不夠好所以未能得到承諾中的獎勵。假如這樣的失望次數多了,小朋友會越來越不把父母的教育當一回事,慢慢就會表現出「沒所謂」,認為自己是個不被重視的人,影響其自我價值觀。 除了緊記承 諾 外,家長們也要緊記「不能對子女翻舊賬」,間中生氣時家長會說:「你已經唔係第一次咁樣,你上次在外婆家吃飯也是坐不定所以倒瀉果汁 …… 」而這件事已經過去了,孩子在上次犯錯後已經道過歉,在孩子心目中已是過去式,誰知在再犯的時候才發現自己上次「原來沒被原諒」,原來父母仍然記得自 己 過去的錯,這有可能令小孩覺得道歉是沒意思的,既 然 犯錯是會被記著,當 然 會走點小聰明 , 不少成年人上班也一樣 : 「為免犯錯,不如少做少錯、不做不錯」 , 這觀念一旦形成,小朋 友 沒有自信和勇氣去多翻嘗試,進步和成長的速度也自然慢了。 梓峰教育網址 梓峰教育 FB    

《家長該如何應付「扭計孩」?》 by 詩寧

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《 家長該如何應付「扭計孩」?》  by 詩寧 無論在餐廳、診所、圖書館或街上,大家都會見過小朋友吵鬧、尖叫、嚎哭的場面,而家長的處理方法不一,有的家 長 會打鬧小朋友;有的家長會完全漠視,當聽不到看不見,任由小朋 友 扭計 ; 有的家 長 會馬上拿玩具、食物或智能電 話 出來分散小朋友的注意力。作為家長的你又會怎樣處理? 近日在餐廳用膳時看到一個例子,一位年約四歲的小朋友很想拿爸爸的電話看影片,但爸爸說:「我們不是說好了吃飯時不能玩電話嗎?日常在家也是這樣的呀。」小朋友沒有理會爸爸的話,繼續嚷著要拿爸爸的電話,而且越哭越大聲,甚至把餐具掉到地上 , 幾乎整間餐廳的侍應和食客也看著這家人,爸爸沒法子,唯有:「好啦,你唔好再喊,立即閉嘴,我便給你電話。」最後小朋友成功爭取。 家長用「獎勵」的方法進行教育本是好事,但緊記「獎罰分明」,要堅 持 「獎賞」只會在小朋 友 「做得對」的時候才出現,但扭計則明顯是不正確的,家長不能因為介意旁人的目光便放棄一貫的教育方法。明明在家的時候也是吃飯時不能玩電話,但在街外便不堅持下去?小朋 友 學習能力極高極快 , 他 們 多試幾次便很容易知道「求仁得仁」的方法,懂得捉住父 母 「怕尷 尬 」的弱點 , 為達 成 願 望 而經常扭計 。 想成功維 持 計 劃 中的管教方法 , 家 長 必 須 持 之以恆, 而這必 須 擁有一項不可或缺的條件:厚面皮。不能因旁人目光而「屈服」,若怕影響其他食客,建議把孩子抱離現場,讓孩子冷靜過後好好解釋扭計是不當行為,而且吃飯時不玩電話是承諾,孩子需要遵守承諾等等。但當然,在「離開餐廳」或「冷靜」期間,孩子不會一下子停止哭鬧,家長還是要尷尬多一會兒,因此還是需要保 持 厚面皮,但為了教出一個講理、有禮的孩子,家長的 確 要堅持、堅持。  梓峰教育網址 梓峰教育 FB